طرح «محله‌محور» در کردستان اقدامی برای تسهیل در کلاس‌گذاری است
تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۶۰۳۱۱
گلبهار خسروی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با گرامیداشت چهل و چهارمین سال تشکیل نهضت سواد آموزی، از اهتمام مسؤولان و کلیه عوامل و همچنین تلاش‌های ویژه آموزش دهندگان استان در اجرای فرایند سواد آموزی سال ۱۴۰۱ تشکر اظهار کرد: با زحمات کلیه دست اندر کاران، کردستان سال گذشته بیش از ۹۵ درصد حجم ابلاغی را پوشش و استان موفق به کسب رتبه هشتم کشوری شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
خسروی در ادامه گزارشی از روند کلاس گذاری سال ۱۴۰۲ استان، برگزاری جلسات توجیهی برای آموزش دهندگان و تشریح دستورالعمل‌های ابلاغی ارائه کرد و شروط تعیین شده برای کلاس گذاری از جمله کسب ۷۰ امتیاز و حداقل ۱۰ نفر سوادآموز برای هر کلاس را از موانع و مشکلات پیش روی آموزش دهندگان برای شناسایی، ثبت نام و جذب عنوان کرد.
وی طرح محله محور را اقدامی جهت تسهیل در کلاس گذاری و افزایش آمار ثبت نام و تشکیل کلاس عنوان کرد و گفت: با اجرای طرح، روند کلاس گذاری سرعت گرفته و ما شاهد افزایش آمار پیش ثبت نام و استعلام هستیم.
معاون سواد آموزی استان در بخش دیگری از سخنان خود به برخی از دغدغه و مطالبات آموزش دهندگان استان اشاره کرد و با بیان اینکه در این جلسه مستمع نظرات و دیدگاه‌های آنان خواهیم بود، حق بیمه، ناچیز بودن سرانه‌های آموزشی، تعیین تکلیف از طریق مراجع ذی صلاح و توجه به حقوق این افراد را از اهم درخواست‌های آموزش دهندگان عنوان و خواستار پیگیری آنها شد.
وی اضافه کرد: با کمک آموزش دهندگان خدوم، مراحل کلاس‌گذاری و استعلام در حال انجام است و اهتمام مجموعه، تلاش برای پوشش کامل حجم ابلاغی است،
خسروی تصریح کرد: با توجه به اتمام مهلت اولیه کلاس گذاری، به دلیل عدم تضییع حق آموزش دهندگانی که تاکنون اقدام به کلاس گذاری نکرده‌اند، درخواست می‌شود زمان کلاس گذاری تمدید و در این نشست در پاسخ به برخی شایعات در فضای مجازی، شفاف سازی لازم صورت گیرد.
کد خبر 5974895منبع: مهر
کلیدواژه: سوادآموزی سنندج خبرگزاری مهر بوشهر شب یلدا دولت سیزدهم سنندج گلستان خطبه های نماز جمعه تبریز کرمانشاه اردبیل مشهد ایلام همدان عکس استانها یلدا آموزش دهندگان کلاس گذاری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۶۰۳۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم نمونه سیستان و بلوچستان از رمز موفقیت خود می‌گوید
ایسنا/سیستان و بلوچستان تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک، حک می‌کند و ندای فطرت را به گوش همه می‌رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل‌ها می‌زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می‌سازد.
شهین پودینه معلم نمونه سیستان و بلوچستان و کارشناس ارشد روانشناسی که مدت ۱۸ سال سابقه کاری در پایه چهارم دبستان را دارد به مناسبت روز معلم، در گفت وگویی با ایسنا از عشق به کار و علاقه شدید خود به امر مقدس معلمی می‌گوید.
این معلم نمونه استان در خصوص موفقیت خود در عرصه آموزش بیان کرد: فعالیتهای بنده در طی این سال‌ها در کارگاه ها و دوره های آموزشی که جهت پیشبرد اهداف و آموزش روشهای نوین یاددهی و یادگیری بوده است.
وی گفت: همچنین در کنار فعالیت آموزشی و تدریس، سرگروه آموزشی استان و مدرس استانی طرح ملی شهید همت بوده ام.
آموزگار موفق استان بیان کرد: همچنین توانستم در طی این سال‌ها رتبه‌های استانی و منطقه را در طرح های درس پژوهی ،اقدام پژوهی و الگوهای برتر تدریس کسب نمایم.
پودینه در خصوص اهمیت شادابی در کلاس نیز افزود: کلاس درسم یک کلاس، پویا ،فعال و همراه با دست ورزی و فعالیت صددرصدی دانش آموزان است و استفاده از تکنولوژی آموزشی و محتوای تولیدی در کلاس درس جهت یادگیری بهتر یکی از روشهای ثابت در تدریسم می باشد.
وی ادامه داد: همه تلاشم این است تا با در نظر گرفتن استعداد و علاقه تک تک دانش آموزان و گنجاندن روش تدریس متناسب با این شاخص آموزش با ذوق به دانش آموزان ارائه دهم.
معلم نمونه سیستان و بلوچستان در خصوص شاخص های انتخاب یک معلم نمونه گفت: در بحث شناسایی معلم نمونه که شامل چند مرحله (مدرسه تا کشوری)می باشد. ملاکها و ارزیابی هایی انجام می گیرد، از قبیل روش تدریس، مصاحبه حضوری وارائه مستندات که توانستم این مراحل را بخوبی پشت سر بگذارم.
وی ادامه داد: با یاری خداوند و همچنین پشتکار و تلاش چند ساله توانستم از مرحله مدرسه ای به مرحله ی منطقه و سپس استانی و در پایان به مرحله ی کشوری راه یابم.
پودینه تاکید کرد: روش تدریس نوین براساس ساحت های ششگانه، فعالیتهای جذاب و استفاده از وسایل کمک آموزشی و دست ورزی با وسایل دور ریختنی و ساده، تلفیق دروس مختلف باهم (مانند هنر ، ریاضی،ورزش و ... )، ارائه تکالیف مهارت محور و درگیر کردن اولیا در فعالیت های کمک آموزشی کلاس... دلیل بر انتخاب اینجانب به عنوان معلم نمونه استان و راهیابی به مرحله کشوری می باشد.
وی خاطرنشان کرد: از کودکی علاقه زیادی به معلمی داشته و از اینکه بالاخره به این هدف در زندگی رسیدم بسیار خرسندم. معلم مانند شمعی است که خود می سوزد و راه را برای شاگردانش روشن می کند.
انتهای پیام
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند